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心平气和 记第三单元考试分析  

2011-10-20 18:19:43|  分类: 教学笔录 |  标签: |举报 |字号 订阅

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时间过得让人没有知觉,转眼孩子们又迎来了第三单元的考试,面对考试,他们从容了很多,大部分孩子不再因为一题不会而耿耿于怀,停滞不前,而是先把会写的完成,回过头再思考难的题目。但是仍然有个别孩子速度跟不上,规定时间内没有完成答题,自然成绩也不太理想。

这次试卷分量依然很多,难度也逐渐加大,孩子们似乎慢慢适应了,平时家长重视配合的孩子学得很扎实,成绩优秀名单不赘述。这次特别值得表扬的是以下同学李梦雅、吕梦、陶岚、王梦文、陈珍珍、王志旭、杨志康、梁宇翔、张宇辰、齐俊杰、陈超、刘坤鹏、张子健、李想、卫琛、张哲峰,他们进步了!祝贺他们,同时也感谢辛勤指导他们的家长们,辛苦了!

具体考试情况如下,平均分91.5,100分1人,99分5个,98.5-95分16人,94.5-90分14人,89.5—85分8人,74—84.5分4人,70-73分3人,67分1人,王驭坤同学生病了,没参加考试。总得来说,第三、四、五、六、八、九大题错误较少,个别同学因为粗心而写错字,实属可惜。错题主要集中在第一、二、七、十、十一大题,分析如下:

一、查字典是本单元,也是二年级的重点和难点,第一步写音序,找出需查字音节的第一个大写字母即音序,孩子们掌握地也很好,只有少数,bao的音序写成b。第二步,写查到的字,这是难点了,很多同学能查到这个读音的字,但是不知道选择正确的字,机灵点的放到小诗中去,知道xi流与水有关,还不够细心地耐心地从字的解释中找到答案,不过这点对于刚学会查字典的他们来说,比较有难度,那些能够写正确的同学都是经常使用字典的,所以,今后要增强他们用字典的意识,相信熟能生巧!这题失分较多。

二、第二题,您和眨的读音好错,虽然平时一再强调,但是对于不细心的孩子来说,容易混淆。

三、第七题写动作词,部分同学不明白题意,写成组词了或填其他的词语,有几个动作词不好写,如()步、()花草、()远、()照片。   四、第十题阅读短文,完成练习。这也是难点,失分较多的是第三小题,用____画出牛顿弄明白苹果落地秘密的过程,很多同学画的不完整,没有找出重点句。还有一些小错误,他们会出现一些写错的拼音和错字,细心点是可以避免的。

五、第十一题口语交际,从整体看,这题孩子们写得还不错,能够用上礼貌用语。因为这题要写得字特别多,所以容易出错的就多,?的使用还不够熟练。归根结底,做题不够细心。

最后也分析一下,几个成绩落后的原因,基础知识掌握不扎实,学习缺乏自觉性,缺少家长的监督,做题的速度很慢,还没有掌握一些简单的答题技巧,希望家长们行动起来,一对一的辅导,针对孩子的弱点,进行合理的指导,光靠老师的力量是不够的。不过这些孩子的进步空间是特别大的,鼓励孩子们自己和自己比,相信有付出就会有收获。

 心平气和的分析完第三单元考试结果,最想说的是,我会一如既往的培养他们养成良好的学习习惯和端正学习态度,孩子们的进步离不开老师的谆谆教导,更离不开家长们的督促和配合,他们需要帮助和指导!

    
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